春风拂校园，非遗润心田。 近日，黔东南州民族博物馆“州博开讲啦——苗侗蜡韵·英语识非遗”社教活动来到了凯里学院附属中学，一场别开生面的中英双语“锦绣小课堂”开讲啦！

文博润心，志愿同行！活动中，有几个特别的红色身影——他们来自不同的家庭，却有着共同的身份“家长志愿者”。活动前期，博物馆面向学生家长招募志愿者八名，设置馆校志愿护学岗，开启馆校志愿协育的生动实践，博物馆、学校、家庭三方携手，共同为孩子们的成长助力。

在现场：活动当天，几位家长早早抵达现场，与博物馆工作人员一同布置场地、调试设备、熟悉流程，家长们分列在教室的各个角落，红色的志愿者服装格外醒目亮眼。200余名学生有序进场后，志愿者们迅速行动起来，有的站在通道旁，轻声提醒过往同学注意安全；有的守在后排，帮助个子较矮的同学找到合适的观展位置；还有的来回穿梭查看，确保每一位师生都能安心参与活动，家长志愿者们眼观六路、耳听八方，时刻关注着老师和同学们的需求。微展前，几位家长志愿者当起了“临时保管员”，一边引导参观，一边细心严谨地叮嘱学生们：“博物馆展品很珍贵，我们文明观展，请勿触摸哦”。每当遇到学生好奇地凑近展台时，志愿者们用温柔贴心的肢体语言稍作防护，既不影响学生们观展，又为文物展品筑起了一道安全防线。

在服务：活动最热闹的环节当属微展参观与非遗手工体验。同学们拿起针线，在布面上勾勒属于自己的纹样，家长志愿者们穿梭其间，帮助分发工具、协助穿针引线、维持体验区的秩序。互动环节直接将气氛推向高潮，博物馆社教员围绕蜡染知识、英文叙述等内容提问，同学们踊跃举手，家长志愿者们一路小跑传递话筒，热烈欢呼，现场掌声与笑声此起彼伏。一位参与服务的家长在活动结束后分享道：“这次活动让孩子们长了见识，再加上英语课堂这种形式，非常新颖不错，我觉得特别有意义。

在成长：博物馆从苗族蜡染的历史渊源讲到纹样背后的文化寓意，让同学们对这项国家级非遗有了初步了解。随后，现场播放分享了谢宗旭的成长故事视频——这位从苗寨走出的青年，如今活跃于联合国舞台。他的经历让在场学生们、家长志愿者们深受触动。志愿护学岗负责人谈到：博物馆提供专业资源与课程设计，学校组织学生积极参与，志愿护学岗则以服务的方式融入其中——三方各司其职，又紧密配合，共同为孩子们搭建了一个立体、生动的学习场景。志愿者们和孩子们一样同步成长，共同收获，丰富了知识技能，提升了实践能力。

通过这次志愿者服务工作，让这场活动多了几分温度，家长志愿者们不仅是活动的支持者，更是家校社协同育人的重要力量。未来，博物馆将持续创新志愿者服务工作，积极营造志愿服务文化氛围，汇聚更多的支援力量，传递正能量。